Она является необходимой частью всей работы по профессионал ной консультации и профессиональному отбору. Задача состоит в том, чтобы по состоянию здоровья определить профессиональную пригодность подростков для обучения избранной профессии в учебно-производственных комбинатах и СПТУ. Заключение о профессиональной пригодности подростка должно полностью основываться на действующих законах по охране труда подростков и на действующем перечне медицинских противопоказаний к работе и производственному обучению подростков профессиям и специальностям в различных отраслях народного хозяйства. (Читать полностью…)

Второй главный принцип - дифференцированный медико-педагогический подход к детям, имеющим отклонения в состоянии здоровья, испытывающим затруднения в обучении, детям из неблагополучных семей. Осуществление этого принципа в условиях группы продленного дня поможет ослабить действие на детей комплекса неблагоприятных био- и микросоциальных факторов. Важным психогигиеническим условием пребывания детей в группах продленного дня является создание максимально возможного домашнего уюта, включение в интерьер элементов домашней обстановки, что способствует благоприятной эмоциональной настроенности детей, привлекает их к посещению группы, повышает ее воспитательное значение. (Читать полностью…)