Ежегодная трудовая практика предусматривавшаяся типовым учебным планом Министерства просвещения СССР, проводилась в 5, 6, 7-х и 9-х классах Выпускники 8-х и 10-х классов от нее освобождались С 1986-87 учебного года, по мере перехода Гол на новые учебные планы и программы трудовая практика вводится начиная с 5-го по 10-и класс включительно По содержанию она носит характер общественно полезного, производительного труда и проводится на пришкольном участке, в мастерских школы или на других объектах города (района, села) в соответствии с Положением об организации общественно полезного, производительного труда учащихся общеобразовательных школ (1985). Для учащихся, осваивающих конкретные профессии, она используется для совершенствования профессиональных умений на базе учебных мастерских школы, учебно-производственного комбината, СПТУ, а для учащихся старших классов - в условиях базового предприятия.

Общественно полезный, производительный труд школьников во внеучебное время реализуется в сфере как материального, так и нематериального производства. К сфере материального производства относятся отрасли народного хозяйства, в которых создается материальное богатство общества: промышленность, сельское хозяйство, строительство, грузовой транспорт, торговля, общественное питание и др. Сферу нематериального производства составляют просвещение, здравоохранение, культура и другие отрасли, которые обеспечивают удовлетворение духовных потребностей членов общества и улучшение условий быта трудящихся. Перед школой стоит задача - выбрать из всего многообразия видов трудовых процессов те, которые соответствуют возрастным возможностям учащихся, могут выполняться без ущерба для их здоровья, имеют связь с учебными программами, знакомят учащихся с видами работ, характерными для рабочих профессий.