В группе продленного дня для детей 6 - 7 лет не должно быть более 25 человек, для остальных - 35. Школы продленного дня открываются только в том случае, если продленный день посещает не менее 80% учащихся 1 - 9-х классов. В школах и группах продленного дня больше возможностей для осуществления регулярной воспитательной и оздоровительной работы по сравнению с обычными школами. Продленный день предусматривает такие компоненты режима, как прогулка на воздухе, спортивные занятия, дневной сон (1 - 1. 5 - 2 ч) для учащихся 1 - 2-х классов и ослабленных детей 3 - 4-х классов, трехразовое питание (завтрак на второй перемене, обед и полдник), помощь нуждающимся школьникам в приготовлении домашних заданий.

Этот режим при неукоснительном его выполнении оказывает благоприятное влияние на детский организм. Лишь для немногих детей постоянное пребывание в большом коллективе является чрезмерной нагрузкой для их нервной системы. Таким детям необходимо помочь в приспособлении к новой для них социально, среде. Особого внимания требуют к себе дети, испытывающие трудности в освоении навыков письма и чтения, дети с замедленным восприятием, легко возбудимые. так как у них нередко наблюдаются отклонения.