Наряду с острой заболеваемостью для планирования профилактических мероприятий и оценки их эффективности большое значение имеет так называемая общая заболеваемость, т. е. все случаи заболеваний: зарегистрированные при обращении, выявленные во время медицинских осмотров, с потерей и без потери трудоспособности. Имеется определенная система учета и анализа общей заболеваемости. Учитываются первичные обращения по поводу заболеваний в данном календарном году - заболеваемость по обращаемости (эти сведения содержатся в официальных статистических отчетах детских поликлиник и подростковых кабинетов поликлиник для взрослых). Данные периодических медицинских осмотров детей и подростков существенно дополняют сведения по обращаемости. При анализе заболеваемости используются следующие основные показатели: показатель интенсивности, частота, распространенность, которые отражают, как часто заболевание встречается среди населения района, детей детского сада, учащихся школы и др. Число выявленных заболеваний, отнесенное к численности изучаемого контингента - на 100 или на 1000 обследованных; показатель экстенсивности (удельный вес) характеризует структуру заболеваемости и ведущую патологию (удельный вес данного заболевания в общем числе всех заболеваний, выражается в процентах, за 100 % принимается общее число всех заболеваний).

Уровень функционирования основных систем организма - критерий, характеризующий здоровье детей и подростков с позиций морфологической и функциональной зрелости организма с учетом возрастных особенностей. У ряда детей и подростков при отсутствии какого-либо заболевания могут выявляться функциональные отклонения. Причины формирования данных отклонении различные: быстрый темп роста и развития в определенные возрастные периоды (у детей в 6-7 лет, в 11-13 лет у девочек и в 13 - 15 лет.

При оценке функционального состояния организма детей и подростков большое значение придается определению функционального состояния сердечно-сосудистой системы органов дыхания, крови, нервной системы (частота пульса, дыхания, уровень артериального давления, содержание гемоглобина в крови и др.). Непосредственным отражением функционального состояния ЦНС является поведение ребенка. Оценивается как ребенок (особенно раннего возраста) спит, бодрствует, какие у него аппетит, настроение, эмоциональное состояние, как он общается с детьми; для детей более старшего возраста важно знать, как они усваивают учебную программу, утомляются ли в процессе занятий. Характеризуя функциональное состояние организма дошкольников, школьников, подростков, надо помнить о половых, возрастных, сезонных колебаниях большинства функциональных показателей, а также о влиянии на их уровень факторов среды. Обычно весной увеличивается число детей со сниженным содержанием гемоглобина в крови, с низким уровнем артериального давления. Специальными исследованиями установлено, что у детей, проживающих в районах с высокой загрязненностью атмосферного воздуха, отмечается учащение пульса, увеличение частоты дыханий, умеренный эритроцитоз, тенденция к повышению содержания гемоглобина в крови.