Учет острой заболеваемости детей и подростков ведут медицинские работники дошкольных учреждении, школ, ЦПУ на основании “Справки о временной нетрудоспособности студентов, учащихся профтехучилищ, о болезнях, карантине ребенка, посещающего школу, детское дошкольное учреждение” (форма № 095/у), которую выдает лечащий врач. По таким справкам определяют число дней, пропущенных ребенком по болезни. Справки подлежат обязательной регистрации и учету в учебно-воспитательных учреждениях: в детском саду, школе - в “Медицинской карте ребенка” (форма № 026/у), в подростковых учреждениях (форма № 025-1/у). Все инфекционные заболевания регистрируются в “Журнале учета инфекционных заболеваний” (форма № 095/у).

Уровень заболеваемости детей и подростков во многом определяется и санитарно-гигиеническими условиями в детских и подростковых учреждениях. Основными причинами высокой острой заболеваемости детей в дошкольных учреждениях являются: 1) нарушения санитарно-гигиенических условий и перегрузка групп, способствующая распространению инфекции в детском коллективе; 2) нарушение противоэпидемического режима (недостаточная работа “фильтра”, поздняя изоляция заболевших детей, дефекты в организации карантинных групп, несоблюдение персоналом дошкольного учреждения необходимых санитарных требований; 3) недостатки в организации режимных моментов (проветривание помещений, сон на воздухе, прогулки, закаливающие процедуры); 4) плохая подготовка ребенка к поступлению в дошкольное учреждение (оздоровление ребенка, проведение профилактических прививок, работа с родителями и др.); 5) недостаточная лечебно-оздоровительная работа среди часто болеющих детей.

Для обоснования и проведения необходимых санитарно-гигиенических мероприятий медицинские работники СЭС должны располагать сведениями о заболеваемости в организованных коллективах, уметь анализировать их. В зависимости от задач анализ можно проводить в разных направлениях; сравнительный анализ заболеваемости по территориям, по типам учреждений и др. В работе отделения гигиены детей и подростков СЭС используются следующие показатели острой заболеваемости (по различным группам учебно-воспитательных учреждений): 1) общее число случаев острых неинфекционных заболеваний с временной утратой трудоспособности; 2) общее число инфекционных заболеваний (кроме кишечных); 3) общее число острых кишечных заболеваний; 4) число пропущенных по болезни дней; 5) число часто болеющих детей и подростков.

Анализ показателей заболеваемости проводится путем их сопоставления с аналогичными данными за предшествующий год с вычислением реального сдвига в процентах (положительного или отрицательного).