В нашей стране создана широкая сеть различных учебно-воспитательных и оздоровительных учреждений для детей и подростков: ясли, ясли-сады, общеобразовательные, лесные и специальные школы и школы-интернаты, учебные заведения системы профтехобразования, средние специальные учебные заведения, пионерские лагеря, санатории, дома ребенка, детские дома и др. Материальная база учреждений из года в год улучшается. Строительство их ведется в основном по типовым проектам. Все они обеспечиваются необходимым оборудованием и инвентарем. Для воспитания детей дошкольного возраста и оказания необходимой помощи семье организуются детские дошкольные учреждения различного типа, которые “…в тесном сотрудничестве с семьей осуществляют всестороннее гармоническое развитие и воспитание детей, охраняют и укрепляют их здоровье, прививают им элементарные практические навыки и любовь к труду, заботятся об их эстетическом воспитании, подготавливают детей к обучению в школе, воспитывают их в духе уважения к старшим, любви к социалистической Родине и родному краю”.

Детские дошкольные учреждения организуются для детей в возрасте от 2 мес до 6 - 7 лет. В интересах осуществления преемственности в системе воспитания детей дошкольного возраста с 60-х годов получило распространение строительство объединенного детского дошкольного учреждения ясли-сад. Педагогическое руководство в этих учреждениях и обеспечение их педагогическими работниками независимо от ведомственной подчиненности осуществляются органами народного образования союзных республик. На органы министерств здравоохранения союзных республик возложена обязанность медико-санитарного обеспечения данных учреждений, в том числе медицинскими кадрами.

В яслях-садах находятся дети ясельного (от 2 мес. до 3 лет) и дошкольного (от 3 до 7 лет) возраста. Допустимо в крупных населенных местах строительство комплексов на 560 человек и дошкольных учреждений предусматривает пребывание детей в них в течение 9, 10, 12 ч или круглосуточно с одним выходным днем при 6-дневной рабочей неделе и с двумя выходными - при пятидневке. В зависимости от потребностей населения может быть установлен иной режим работы яслей-садов; в необходимых случаях, по разрешению исполнительных комитетов местных Советов народных депутатов, в праздничные и выходные дни и дошкольных учреждениях могут быть открыты дежурные группы.

Для детей в возрасте от 2 - 3 до 6 - 7 лет с нарушениями физического и умственного развития в системе народного образования организуются специальные дошкольные учреждения. В задачу таких учреждений входят правильное сочетание воспитательной работы с полноценным лечением и комплексом оздоровительных мероприятий, направленных на коррекцию дефекта развития или восстановление утраченных функций, а также подготовка детей к обучению в школе.