Учитывая важность гигиенических проблем охраны здоровья подрастающего поколения. Президиумом Академии медицинских наук СССР была проведена большая работа в отношении развитии творческого содружества медицинской и педагогической наук.

“Проведены две объединенные сессии общих собраний Академии медипннских наук (АМН СССР) и Академии педагогических наук (АПН СССР). На этих сессиях были освещены наиболее важные достижения науки и практики в области охраны здоровья детей дошкольного и показаны перспективы развития научных исследовании но разработке обсуждаемых проблем и указаны пути дальнейшего совершенствования практической деятельности учреждений здравоохранения и народного образования.

Задачи педагогической и медицинской науки в связи с реформой школы нашли отражение в комплексной программе научных исследовании по важнейшим проблемам здоровья, воспитания и обучения детей и подростков.

С 1972 г. ВНИИ гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения СССР является членом Международного, а с 1987 г. Европейского союза школьной и университетской гигиены и медицины. В 1976 г в Москве был проведен XI Международный симпозиум, в 1981 г. в Таллине - II Международный семинар по гигиене детей и подростков. В последующие годы советские гигиенисты принимали активное участие во всех международных форумах данного союза. Эти мероприятия имеют большое значение для развития научных исследований в области гигиены детства во всех странах, укрепления научных и дружеских связей.

В социалистических странах гигиена детей и подростков существует как самостоятельная научная дисциплина и.отрасль здравоохранения. В ряде этих стран функционируют научные подразделения по гигиене детей и подростков на базе научно-исследовательских учреждений охраны материнства и детства (ПНР), гигиенических центров (НРБ, ВНР, МНР, Республика Куба, ЧССР), и только в ГДР имеется специальный Институт гигиены детского и подросткового возраста в системе Министерства здравоохранения.

В области гигиены детства проводится большая работа, направленная на дальнейшее сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения стран социализма. Накоплен значительный опыт международного сотрудничества социалистических стран в различных формах и видах. В целях возможного объединения результатов научных исследований, проводимых в разных странах, унифицируются и развиваются методические подходы и расширяется взаимная информация.

В капиталистических странах школьная и университетская медицина (в некоторых странах “школьная или университетская служба здоровья”) является областью практической медицины и изучает лишь некоторые гигиенические аспекты охраны здоровья подрастающего поколения.